Fonds

Förderpreis Louise in Ré – 2022

Der Kinderfonds Louise Connet und Benny Keutgen, der von der König-Baudouin-Stiftung verwaltet wird, hat sich folgende vier Ziele gesetzt:

  1. Die Förderung von Kinder- und Jugendmusik,
  2. Die Förderung von Projekten, die Kinder, Jugendliche und Musik zusammenbringen,
  3. Die Förderung des Musiknachwuchses in Kindergärten, in Schulen und im Jugendbereich, Unterstützung von Probenarbeit, Instrumentenankauf und Vermittlung von Musiklehrern, sowie die Vermittlung von Auftrittsmöglichkeiten,
  4. Die Vergabe von Stipendien für soziale Arbeit mit Kindern.

Der Fonds möchte insbesondere Kleinkinder, Kinder mit Beeinträchtigung, Flüchtlingskinder, Waisen- und Halbwaisenkinder und auch Kinder, die in Pflegefamilien aufwachsen mit Musik und musikverwandte Aktivitäten wie Bewegung, Tanz und Ausflüge gerne dauerhaft unterstützen.

Erstes Ziel des Fonds wird es sein, im Zwei-Jahres-Rhythmus in Ostbelgien den Förderpreis „Louise in Ré“ – ein Gütesiegel für Musikkinderschulen – zu verleihen in Anlehnung an dem Lehrgang „Singen mit Kindern“ und der Fortbildung „Primacanta – jedem Kind seine Stimme!“ des Musikverbandes Födekam Ostbelgien und der Autonomen Hochschule der Deutschsprachigen Gemeinschaft.

Jede Kinderschule (Primarschule und Kindergarten), die an dieser Schulung teilgenommen hat und das Gelernte anwendet, kann sich bewerben.

Dieser Preis, beziehungsweise das Gütesiegel, besteht aus einer Urkunde, einer Plakette und einem Förderpreis in Höhe von € 5.000,- für Liederbücher, Instrumente, Schulungen, Projekte, usw.

Der 1. Preisträger – die Gemeindeschule Iveldingen

Der Förderpreis Louise in Ré 2022 wird an die Gemeindeschule Iveldingen verliehen für ihr Projekt „Jedem Kind eine Stimme“. Dies beinhaltet:

  • Festlegte Musikstunden pro Woche wie tägliche Musikeinheiten vom Kindergarten bis zum 6. Schuljahr,
  • Aufführung eines Musicals alle 2 Jahre,
  • Ausdehnung des Chorsingens auf die Freizeit der Kinder im Hinblick auf hoch- und niederschwelligen Förderkinder, wie wöchentliches Singen im Kinderchor „KinderStimmen St. Vith“ und „Sing-Sommerlager“,
  • Regelmäßige Aus- und Weiterbildung der Musiklehrerin, Laboratorien in Zusammenarbeit mit den Studenten der Autonomen Hochschule Eupen.

Ziel dieses Schulprojektes ist  eine Veränderung in und außerhalb der Schule. Der Musikunterricht trägt dazu bei, dass Förderkinder gestärkt auftreten können. Ein Kind mit selektivem Mutimus meldet sich, um ein Solo zu singen. Diese Kinder haben durch den Musikunterricht ihren Platz in der Schulgemeinschaft festigen können.